加强纪律教育是推进党的纪律建设的有效方法

纪律教育是全面从严治党的基础环节。加强纪律教育，是增强党员纪律意识、端正党风、增强党性的有力武器。西柏坡时期，我们党十分注重通过加强纪律教育来不断推进党的纪律建设。

从1948年5月至1949年3月，中共中央在全党专门开展反无政府无纪律状态的斗争。各地各军通过召开专题会议，对照中央系列指示和要求，开展批评和自我批评，检讨无政府无纪律思想行为，加强对中央路线方针政策及策略方法的认知，增进了党的团结统一。在七届二中全会上，毛泽东分析了因为巨大胜利可能出现的四种情绪，即骄傲的情绪、以功臣自居的情绪、“停顿”起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，提出了“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的重要论断。会议根据毛泽东的提议通过“六条规定”：一不做寿、二不送礼、三少敬酒、四少拍掌、五不以人名作地名、六不要把中国同志与马恩列斯平列。这是党中央对革命胜利后党内可能滋长享乐主义、“功成名就”等腐朽思想的告诫，通过加强纪律教育，使全党同志知敬畏、存戒惧、守底线，始终保持清醒头脑，居安思危，增强忧患意识。

西柏坡时期如此加强纪律教育，就是要打造一支廉洁自律、遵守纪律的革命队伍，以良好的面貌“进京赶考”，考出一个好成绩。实践证明，西柏坡时期的纪律教育，敲响了拒腐防变的警钟，有效增强了党员干部的纪律意识，保持了党的先进性和纯洁性。